- Так, дети, подводим итоги по сочинению "Кем бы я был на той войне". В целом, все справились. Вадик Жуков написал, что хотел бы быть среди 28 панфиловцев и остановить немцев под Москвой. Света Павлова готова повторить подвиг Зои Космодемьянской и поджечь немецкий штаб. Витя Королев мог бы воевать как наш ас Покрышкин и сбивать немецкие самолеты.
- И получить за это трижды героя, - выкрикнул с задней парты мальчик с прической под панка.
- Об этом писать не надо., - строго сказала учительница. - Надо быть скромнее. Хватит с тебя и медали "За отвагу".
Класс захихикал.
- Тише, тише, дети. Алик Кошкин восхищен подвигом Александра Матросова и тоже мог бы лечь на амбразуру вражеского дота. А вот Оля Кривницкая... Вроде бы хорошее сочинение. Оля хотела бы быть медсестрой и помогать нашим раненым бойцам. Но почему в тылу, Оля? Встань и объясни классу.
С первой парты поднялась худенькая девочка с косичками.
- Елена Сергеевна, мне страшно на войне. А помочь нашим солдатам хочется. Ведь на войне можно умереть?
- Конечно, можно. На то она и война. Но у нас весь класс готов умереть за Родину, а одна Кривницкая нет. Давай, я верну сочинение и ты исправишь тыл на передовую. И еще добавишь, что хотела бы вытаскивать наших бойцов после атаки.
- Елена Сергеевна, но вы же сами говорили, что высшая ценность - это наша жизнь.
- Да, но не во время войны. Когда Родина в опасности, каждый из нас должен быть готов отдать свою жизнь за нее.
- Но ведь в сочинении это сделать легко. А в реальной жизни?
- В реальной жизни нам надо отчитаться перед департаментом образования о проведенном конкурсе сочинений, - сказала учительница нервно грызя при этом ручку. - А ты, Кривницкая, сейчас можешь подвести свой класс и снизить среднюю оценку. Тебе что жалко исправить две строчки ради свои друзей?
- Но ведь это же получится вранье, Елена Сергеевна, - ответила учительнице девочка с косичками. - А вы сами учили, что врать нехорошо.
Лицо учительницы покраснела - и она внезапно вспомнила про последние выборы. Когда завуч попросила ее положить в урну несколько лишних бюллетеней.
- Понимаешь, Оля, иногда обстоятельства требуют немного даже не соврать. А приукрасить.
- Елена Сергеевна, а давайте Кривницкая оставит все как есть, - сказал мальчик с прической панка. - Она ведь не отказывается воевать. И написала так, как думала. А вот Алику, который хочет броситься на дот, я лично не верю. У него папа чиновник и если бы пришли немцы, то они оба, наверняка пошли служить в полицаи.
В классе поднялся страшный шум. Одни кричали, что Алик Кошкин закрыл бы собой вражеский дот. Другие, что ему бы помешало пузо. А третьи соглашались с мальчиком с последней парты. Который уже получил по голове от Алика рюкзаком и готов был ответить.
- Тише, дети, тише! - пыталась восстановить порядок в классе учительница. - Никто из вас в случае войны не перешел бы на сторону врага. Я в этом уверена. Ведь мы столько часов посвятили вашему военно-патриотическому воспитанию. И причем тут папа-чиновник!
Но джин уже был выпущен из бутылки. Все накопившиеся обиды в классе вырвались наружу. В полицаи и во власовцы кроме Алика Кошкина были зачислены еще несколько отличников. По классу летали учебники и тетрадки. А девочка, хотевшая повторить подвиг Зои Космодемьянской, длинной линейкой ударила мальчика из 28 панфиловцев и получила в ответ:
- Дура!!!
Наконец, с большим трудом, порядок бы восстановлен. Учительница рухнула на стул и жалобно посмотрела на свой еще недавно примерный класс.
- Дети, ну что же вы делаете. Что творите?
- А вы что творите, - тихо спросила ее не принимавшая участия в потасовке Оля Кривницкая. - Скажите нам, Елена Сергеевна?
! Орфография и стилистика автора сохранены
Многие годы на нашем сайте использовалась система комментирования, основанная на плагине Фейсбука. Неожиданно (как говорится «без объявления войны») Фейсбук отключил этот плагин. Отключил не только на нашем сайте, а вообще, у всех.
Таким образом, вы и мы остались без комментариев.
Мы постараемся найти замену комментариям Фейсбука, но на это потребуется время.
С уважением,
Редакция
